Hasil Penelitian: Begini Trik Atasi Anak Hiperaktif

15 Juni, 2016 | 05:52 Family & Health

BeritaPrima.com - Anak yang menderita Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) dapat menunjukkan perilaku yang mengganggu atau tidak pantas dalam situasi-situasi tertentu serta tak dapat mengikuti aturan. Untuk membimbing anak dengan ADHD beradaptasi pada situasi baru, penelitian menunjukkan orang dewasa perlu menjelaskan aturan yang mudah dipahami.

Berita Terkait

Untuk mencapai kesimpulan tersebut, tim peneliti dari Okinawa Institute of Science and Technology Graduate University di Jepang melakukan penelitian terhadap 167 anak-anak. Anak-anak yang terlibat dalam penelitian berusia 8-13 tahun dan berbicara dalam bahasa Inggris.

Tim peneliti kemudian melakukan tes untuk mengukur kemampuan adaptasi anak-anak melalui sebuah permainan. Kepada anak-anak tersebut, tim peneliti menampilkan tabel kotak-kotak berukuran 10×10. Pada tabel kotak-kotak tersebut terdapat gambar wajah berwarna merah dan biru.

Anak-anak kemudian ditanya mengenai wajah berwarna apa yang lebih banyak. Tim peneliti mengatakan kepada anak-anak bahwa mereka akan memberikan hadiah berupa pujian dan pin plastik kepada anak yang menjawab dengan benar, meskipun pemberian hadiah tidak setiap saat.

Pada sesi pertama, tim peneliti memberikan hadiah berupa pujian dan pin plastik kepada anak-anak yang menjawab ‘biru’. Kemudian setelah memberi 20 hadiah, tim peneliti memberikan hadiah kepada anak-anak yang menjawab ‘merah’.

Perubahan ini mendapatkan respons yang berbeda dari anak tanpa ADHD dan anak dengan ADHD. Pada anak tanpa ADHD, mereka menunjukkan pemahaman bahwa mengganti jawaban dengan ‘merah’ merupakan jawaban yang benar untuk mendapatkan hadiah sehingga mereka mengganti jawaban dengan ‘merah’. Akan tetapi hanya sedikit anak dengan ADHD yang memahami hal tersebut dan mengganti jawaban menjadi ‘merah’.

Perbedaan pun semakin tajam terlihat ketika tim peneliti kembali memberikan hadiah kepada anak yang ‘biru’ untuk pertanyaan yang sama. Anak tanpa ADHD dapat segera memahami bahwa mereka harus menjawab ‘biru’, sedangkan anak dengan ADHD tidak menunjukkan banyak perubahan pada pola jawaban mereka.